（通讯员：郭燕萍）3月20日至22日，诸暨市教师进修学校联合中国教师教育网举办初中理科教研组长教研组建设能力提升培训，全市86名初中理科教研组长及教学副校长赴温州参训，共研未来教育发展方向。

开班启动，专家引领——共话教育改革

开班仪式上，原诸暨市教师进修学校书记郭燕萍和中国教师教育网浙江区主任张晓晖出席开班仪式并致辞。原诸暨市教师进修学校书记郭燕萍强调培训意义，勉励学员学以致用；中国教师教育网浙江区主任张晓晖介绍教师网的发展历程及课程特色。随后，温州市教育教学研究院院长徐海龙作《未来教育视角下的课程与教学改革》专题报告，剖析教育改革趋势，为教研组建设提供新思路。

实地观摩 名校示范——汲取创新经验

3月21日，学员们走进温州大学附属学校（榕园学校）和温州市第二十三中学，深入考察教学改革实践。在榕园学校，学员们观摩“生长性课堂”理念下的数学、科学示范课；在二十三中，重点学习科创平台建设及“学讲课堂”模式，交流创新教学经验。

智慧碰撞 论坛研讨——共谋教研实效

3月22日，参训学员围绕“教研组活动的有效组织与实施策略”开展论坛研讨，共同分享经验、剖析问题。温州大学教育发展研究院副院长张作仁教授现场点评，指导教研工作从“经验型”向“研究型”转型，强调教研需立足教学实际，优化常规实践。

赋能成长 理念落地——助推教研升级

经过三天紧张的学习与交流，培训活动圆满落幕。学员们纷纷表示，此次培训让他们对教研组长的角色定位有了全新认知，对如何有效组织教研活动有了更深入的思考。他们深刻体悟到，教研活动需扎根教学现场解决实际问题，做真实的研究，做常规的优化。这场培训为学员们指明了从“经验型教研”向“研究型实践”的转型路径，为诸暨市初中理科教研组建设注入了新的活力。