2025年12月17日，第十八届新浪&微博教育盛典在北京隆重举行。起航新未来创始人、985海归教授李泽，凭借其深厚的学术积淀与前瞻性的规划实践，荣膺“2025年度教育影响力人物”。

这不仅是对李泽教授二十余年躬身高校教育、推动科学规划理念的权威认可，更标志着一种“长期主义”“生涯规划”教育范式的兴起。在全网，他拥有超四百万拥趸，视频获赞破亿，他因为1秒即可精准给孩子报出专业和学校，而被家长亲切称为“秒哥”，因为悲天悯人的人品和性格而被称为“国民舅舅”。然而，在喧嚣的网红标签之下，他更真实的身份是一位“教育提灯人”——通过击穿信息茧房，致力于将顶层设计的宏观视野转化为普通家庭改写命运的系统方法论。

（985海归教授荣获新浪&微博“2025年度教育影响力人物”）

从出身农村的寒门学子到985高校教授，再到剑桥大学访问学者；从深耕学术前沿到投身升学规划一线。李泽教授用半生阅历诠释了“教育改变命运”的真谛，并致力于将这种“改变”背后的系统模型，普惠至每一个平凡家庭。

01 初心审视：于“窄门”之中洞察阶层跨越的战略路径

李教授的教育洞察，源于两次具有战略意义的路径设计。这背后，是一位敏锐的观察者，在海量信息中精准捕捉机会，在传统路径外另辟蹊径。

第一次“路径突破”发生于2003年。 彼时身处海外求学深造的李教授，面对朋友孩子“分数与清北目标存在缺口”的困局，并未采取常规的补课策略，而是开启了战略性扫描。他敏锐捕捉到名校“艺术体操”项目招生长期遇冷且男性报考者稀缺的结构性机会。这条被多数人忽略的“窄门”，在他眼中成了通往顶级学府的关键通道。最终，该建议助力孩子通过特长路径成功叩开Top2学府大门，时至今日这个学生已经在某较为大型的省会城市担任局长，实现了命运的跃迁。

第二次“精准定位”发生于2007年。 回国任教之初，他遇到一名分数徘徊于本科线却有极强“名校情结”的学生。李教授并未否定孩子的理想，而是再次启动了“路径设计”思维。在复杂的专业目录中，他精准锚定了“环境艺术”——一个隶属于建筑学体系、兼具较低录取门槛与硬核学科背景的独特性专业。凭借这一清晰指引，孩子经过半年冲刺，成功跨入985高校，并且一路读博至清华，时至今日这个学生已经毕业，并且在某顶级985任教。

这两次“拨转乾坤”的底层逻辑，让李教授彻底看清了教育晋升的潜规则：在这个资源极度稀缺的时代，盲目的“蛮力”往往在内卷中损耗，真正能改写命数的，是那关键一寸的信息位移与路径洞察。 大多数人习惯在拥挤的主流赛道上耗尽心血，却对那扇近在咫尺、能够通往阶层跃迁的“黄金窄门”视而不见。这种认知的鸿沟，往往决定了孩子未来四十年的生存底色。自此，将这种稀缺的“上帝视角”转化为系统性的“赋能工具”，打破由于信息不对称造成的命运枷锁，成为了他余生清晰无误的职业使命。

02 范式破局：以“长期主义”对抗教育的短线套利

（李泽教授不仅是起航新未来创始人、名师天团领头人，还是新工科改革、双一流学科评估、研究生教学质量评估工作参与者，学科博士点评审专家）

在天津大学执教的20年间，李教授见证了太多因信息匮乏导致的“人才错配”遗憾。“过去，家长习惯用当下的‘热门’专业去博弈十五年后的未来，这本身就蕴含着巨大的战略风险。”

为此，他联合了美团创始人杨俊先生，一起创立了起航新未来，并在全国首创了“千人千面，以终为始，15年规划”的升学规划核心理念。这并非口号，而是一套对抗短期焦虑，防止刻舟求剑的体系化模型——将升学规划从基于分数的“短线交易”，升级为基于国际国内经济社会发展，地缘政治等趋势的洞察与能力沉淀的“长期价值投资”。

与市面上多数由培训机构讲师转型的升学规划IP不同，李教授的规划体系建立在扎实的学术基础之上。他是新加坡国立大学博士、天津大学教授、剑桥大学访问学者，参与过教育部学科评估、新工科改革等顶层设计。这种“学者型规划师”的独特定位，让他的建议不止于填报技巧，更融入了对学科发展、科研前沿与产业变革的深度洞察。

为何是15年？李教授解释道，这是一个被科学验证的"能力沉淀周期"：高中3年+本科4年+研究生3年+博士5年，约等于一个人从学科启蒙到在某一领域具备初步竞争力的时间。而这个时间也是一个产业从萌芽到成熟再到衰落的周期。

这契合了国家战略与产业跃迁的周期。"我们研判的不是一个专业今天热不热，而是它未来15年是否处在国家战略的上升通道，是否拥有持续的产业生命力。"

他举例说，前几年土木专业大热时，起航新未来已开始关注底层技术的长期价值，引导适合的学生关注航空航天、通信工程、光学工程、精密仪器、工业软件、数控机床等"强技术壁垒"方向。

03 系统赋能：AI导航+专家校准，构建科学决策双引擎

理念落地，需要可靠的技术支撑。起航新未来构建了 “AI智能规划系统+名师规划天团” 的双引擎决策模式。

"面对海量信息，家长靠自己很难破局。我们的角色，就是充当他们的‘战略导航仪’和陪跑者。"李教授介绍。

（起航新未来荣获中央广电总台国际在线“2025年度综合实力教育集团”奖和新浪&微博“2025年度公信力教育品牌”奖）

第一步是 “确定终极目标”。引导学生思考：性格是沉闷还是活泼？情商是否高？对数学和物理的理解能力如何？15年后，你希望你的生活是怎样，稳定，还是要高薪？这个目标必须基于对国家战略、产业周期的严谨分析。

第二步是 “数据精准匹配”。起航新未来独家研发的国内首个零幻觉，三模型驱动大数据系统：大泽哥AI智报系统基于覆盖3000多所高校、超1600万条实时数据的数据库，结合学生分数、性格、兴趣、家庭条件，快速筛选适配的院校与专业。

"这意味着，一位农村学生和一位北京海淀学生，在我们系统中获取的信息广度、分析深度和响应速度，在基准线上是公平的。"李教授强调，AI的核心价值在于拉平信息差，让优质规划从少数人的特权，变为千万普通家庭可信赖的"普惠基础设施"。

第三步是 “专家深度校验”。"数据是骨架，真正的血肉和灵魂来自人。"李教授与全国超1800位教授，数百家大厂HR组成的"名师天团"，会从学科内涵、行业现状、发展路径等维度进行深度剖析，完成最后一公里的情感与专业双重支持。

04 风骨仁心：犀利外表下的柔软心肠，为弱势群体点亮希望

在普遍迎合市场的商业环境下，李泽教授“敢言、直言”的犀利风格反而建立了极高的公信力。这位表面严厉的教授，内心始终保留着对底层学子深沉的柔软。

2024年，他在剑桥访学时，偶然看到国内机构为招生做出"保录取"等不实承诺。"如果专业人士都不站出来说真话，谁来守护普通家庭的未来？"于是，他愤而决定开设抖音账号，建立一个为老百姓讲真话的“985大讲堂”。

镜头前的直言不讳，是他廓清信息迷雾的刀；镜头后的切实行动，则是他为困境中的家庭点燃的灯。 在他的直播间里，当环卫工人、单亲妈妈或因病致贫的家庭讲述孩子的迷茫时，他从未停留于空泛的安慰。他的回应往往直接指向问题的核心与解决方案：为江苏患有先天性心脏病的学子提供免费填报并为其联系医疗资源，为山西单亲妈妈、河北单条腿残疾孩子提供全程免费志愿指导，为上海外卖骑手单亲妈妈、山西8口患病家庭、广东负债300万的妈妈提供免费完整课程支持...... 这些并非一时兴起的善举，而是一个从寒门中走出、深知前程珍贵的过来人，所做出的本能选择——他无法对那种孤立无援的困境视而不见。

为此，他推动设立了 “九天助学计划” ，旨在将这种个体的、即时的帮助，转化为一项长期、系统的支持工程，更持续地为品学兼优的寒门学子打破资源壁垒。

这位以犀利著称的教授，正以其独有的方式，践行着“撕破幻想时手要稳，点燃希望时心要热”的信条。 对他而言，批判与建设、直言与善行，从来一体两面，共同构成了一名教育者对“公平”二字最完整的诠释。

05 内核淬炼：以“真、高、兴”重塑教育信仰

回顾自己的经历，李教授用三个字概括其核心特质与信仰：“真”“高”“兴”。

"真"，是说真话的勇气。很多体制内的人为保全自己的帽子而不敢说真话，李教授认为如果不说真话，就有违开直播的初衷。社会的发展就应该直面当前的不足，如果一个教授都不敢指出，那还要知识分子干什么。

"高"，是高维的战略视野。20年高校执教，追踪10万名毕业生轨迹，30年产业规划职业生涯，李教授做过3000多个产业规划项目，遍布国内700万平方公里，而十四五规划首席规划师的身份让他更能理解国家产业发展需求。这些经验，让他学会从政策、产业、技术变革的交叉点寻找趋势。"当所有人挤破头报人工智能和集成电路时，我们从国家规划中读出信号，工业母机，量子科学未来更加符合国情，且需求强烈，岗位充足。

"兴"，是对兴衰周期的精准判断。"我从不追逐热点，而是计算国家发展的‘时差’。15年前房地产如日中天，如今已成‘就业沼泽’。我总问家长：这专业等你孩子35岁时还火吗？国家‘砸钱’的赛道在哪里？"

“真高兴”这三字诀，构成了他“撕破幻想时手要稳，点燃希望时心要热”的教育信条。

06 愿景：做万千家庭的“终身成长伙伴”

目前，起航新未来已服务近十万名学子。对于未来，李教授的愿景清晰而坚定：成为万千中国家庭身边最可靠的"终身成长导师"，成为伴随孩子生涯规划的“国民好舅舅”。

"我们将继续深化AI技术应用，优化8811团队，强大92联盟，构建更完整的‘规划-升学-就业-成长’闭环。"李教授说，"我坚信，当科学规划的能力得以普惠，每一个年轻人的选择都将充满力量，走向更广阔、更确定的未来。"

在技术狂飙、行业剧变的时代，李泽教授与其团队所做的，远不止"填报志愿"。他们是在为中国下一代打造一套 “人生战略操作系统”——以终为始，以国运为坐标，以个人天赋为原点，在不确定的世界里，锚定一份确定的成长，突破阶层固化，打开上升通道，解决教育公平问题，为寒门学子提灯引路。

这或许正是教育最本质的力量：它不承诺捷径，但提供地图；不保证风平浪静，但教会如何造舟航行。 而李教授，正是那位将航海图交到每个家庭手中的引航员，冷静、锋利，且满怀热望。

后记：2025年12月，由起航新未来参与起草的《高考学业规划机构服务规范》国家团体标准正式发布。这家企业正将多年实践转化为行业共识，成为行业明灯，在推动中国升学规划走向科学化、规范化的道路上，成为引路人。

       教育不是一场短跑，而是一场需要战略眼光的马拉松。