随着播客行业的蓬勃发展，文学类播客正成为连接经典与大众、学术与生活的重要媒介。自2025年6月23起，“声”临其境，“听见”文学实践团队走进南京传媒学院展开实地调研，并专访播客创作者与高校学生。其中来自西交利物浦大学的两位青年学子的访谈，为理解文学播客在青年群体中的接受度提供了鲜活样本。

李昱泽是传媒英语专业的学生，第一次接触播客是在中学时听父亲车里播放的节目。“后来同学分享的《蒋勋说红楼》让我觉得文学解读可以很生动。”他习惯在通勤途中用喜马拉雅收听播客，将播客视为“放松时的知识渗透”。《蒋勋说红楼》中关于建筑、绘画与文学的跨界解读，不仅拓展了他的视野，也在课程学习中激发了跨领域的联想。他认为，播客的价值在于“非刻意的知识联结”：“比如写论文时，播客里提到的某个作家观点突然浮现，能帮我打破思维局限。”但他也坦言，播客在青年群体中仍显小众，“我给播客打7分，剩下的3分留给它‘破圈’的可能性——希望它能在内容深度与传播活力间找到平衡。”

图一：李昱泽接受访谈现场记录

与王舒婵的交流则更具专业视角。作为传播学专业的学生，她是播客平台小宇宙的忠实用户，尤其喜爱《岩中花述》这类兼具文学性与社会议题的节目。“最初是被节目名字吸引，后来在小宇宙推荐页刷到，听了之后觉得内容很有深度，就一直追更。”她特别关注节目中“文学与社会议题”系列，认为其“用传播学‘文化研究’视角解读文本与社会的互动，为学术思考提供了鲜活案例”。她还从专业角度分析了节目的传播策略：“精准触达文艺爱好者的垂直社区、社交媒体金句二次传播，正是‘媒介融合’理论的实践。”不过，她也指出行业共性问题：内容同质化、互动机制薄弱、学术性与通俗性失衡等，“我给播客打8分，但也希望它能突破听觉限制，探索图文结合的补充形式。”

图二：实践团队线上采访王舒婵截图

两位学子的体验折射出当代青年对文学播客的双重期待：既需保持知识密度与思想深度，又要贴近生活场景与表达习惯。此次采访不仅让“‘声’临其境，‘听见’文学”实践团队深入了解了本科生群体对文学类播客的真实需求与期待，也为文学类播客未来的发展提供了宝贵的参考意见。

供稿：“声”临其境，“听见”文学实践团队

作者：桑杰措 扎西吉